5dez 2022
06:30 UTC
#linguistweets
#abralin

Saindo das bolhas de pós-verdade: ética da informação para fluência digital e combate às fake news

Este trabalho pretende abordar o fenômeno da desinformação na cibercultura na perspectiva dos multiletramentos, considerando a relevância do combate às fake news no processo de formação do leitor. Com base em Ferrari (2018, 2020) e Santaella (2018, 2021), partimos do conceito de “bolhas” e “pós-verdade” para explicar um dos aspectos distópicos do surgimento das redes: a rápida disseminação de conteúdos falsos. Na contramão desse fenômeno, encontra-se estratégia de distanciamento do leitor da sua “bolha de informação”, o que lhe permitirá uma compreensão textual/discursiva associada a fatos reais, objetivos, e não propriamente ao seu sistema de crenças e emoções. Entendemos, aqui, que o processo de formação do leitor na cultura digital passa, necessariamente, pela formação de um cidadão mídia-ativo, capaz não só de checar as informações, mas também de compreendê-las, para assim atuar criticamente na realidade que o cerca.