Nossa proposta de estudo toma como objeto o texto manifestado em modalidade visuo-espacial pela Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) que, apesar de no início do projeto greimasiano ter demonstrado uma aparente limitação de análise devido ao reduzido material linguístico até então desenvolvido (GREIMAS, 1971, p. 6 apud FLOCH, 1985, p. 25–26), apresenta-se hoje, pelo próprio desenvolvimento das pesquisas em relação ao seu caráter enquanto língua natural, como possiblidade de “amplificação das discussões em torno dos desafios colocados pelo plano da expressão” (MOREIRA, 2017, p. 23). Portanto, com base nos estudos seminais da vertente semissimbólica da semiótica de linha francesa (FLOCH, 1985; GREIMAS, 1984, 1975) e de pesquisas a eles relacionadas (CARVALHO e SOARES, 2021; LEMOS, 2008, 2010, 2012, 2016, 2019; LIMA, 2011, 2013, 2016; LOPES, 2003; MILANI, 2008), postas na fronteira deste conhecimento, pretendemos demonstrar como o enunciador do texto sinalizado manipula recursos linguísticos do plano de expressão disponíveis na LIBRAS para realçar conteúdos (MILANI, 2008, p. 155, passim) de modo conveniente ao seu fazer-persuasivo, o que pode ser compreendido como estratégias de textualização (LIMA, 2013, p. 55, 61). A fim de explicitar o que consideramos como estratégias de textualização operadas pelo enunciador do texto, propomos o exame do poema "O despertar", sinalizado pelo surdo Rimar Segala. Os resultados dão suporte à visão de que o ponto de vista semiótico oferta maior valor operacional na análise do texto como uma globalidade significante. Logo, trata-se de um trabalho bibliográfico de
cunho qualitativo e objetivo descritivo, cujos dados examinados serão prescritos no software ELAN 3 , seguindo o modelo de transcrição proposto por McCleary et al. (2010). O estudo dos textos sinalizados selecionados nos levará a identificar o que pode ser considerado como sua natureza poética, contribuindo com as investigações sobre conceitos abstratos manifestados no signo-texto sinalizado.